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Cidade
Curso de pedagogia da FUTURA promove a criação de brinquedos para crianças com transtornos do neurodesenvolvimento atípico
O Gestor da Futura, que é psicólogo e professor do Curso de Pedagogia propôs atividades práticas da ABA
O Psicólogo e Gestor de Políticas Acadêmicas da Futura, Tiago Moreno, propôs a atividade (Foto: Divulgação)
O Psicólogo e Gestor de Políticas Acadêmicas da Faculdade Futura, Tiago Moreno Lopes Roberto, que também é docente do Curso de Pedagogia na instituição, onde leciona a disciplina de Psicologia da Educação e do Desenvolvimento, desenvolveu uma proposta de ensino que possibilitou a proximidade dos alunos com situações bem práticas envolvendo crianças com desenvolvimento atípico. A partir de estudos de casos, os alunos confeccionaram brinquedos e materiais pedagógicos adaptados pensando nas dificuldades específicas de cada caso apresentado, acompanhados um manual de instruções de como brincar e os principais objetivos de cada brinquedo.
Utilizando princípios científicos da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Estratégias Naturalistas, que são técnicas consideradas eficientes para o tratamento e desenvolvimento de crianças com autismo e outros transtornos do neurodesenvolvimento, para a construção e generalização de novos repertórios, o Professor cita que os brinquedos confeccionados pelos alunos além de promover a inclusão e a adaptação pedagógica, têm um papel fundamental que é garantir a contínua estimulação no contexto escolar e também fora dele.
Tiago reforça que é através de brincadeiras e jogos que podemos desenvolver e ampliar a comunicação e competências sociais, o desenvolvimento cognitivo, as habilidades motoras globais e finas, a imitação e os comportamentos adaptativos.
A Coordenadora do Curso de Pedagogia, Elimeire Alves de Oliveira, enfatiza a importância de uma pedagogia que possa inovar os espaços escolares, promovendo também a sensibilização dos familiares, engajando na compreensão de algumas práticas de estimulação individualizada em crianças com transtornos globais do desenvolvimento.
Os brinquedos passaram a fazer parte do acervo da brinquedoteca e alguns deles já estão sendo utilizados pelos alunos do Curso em seus ambientes de estágio e , conforme eles, sendo muito úteis para o desenvolvimento de diversas habilidades trabalhadas nas salas de aula.
Notícia publicada no site: www.acidadevotuporanga.com.br
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